在第三批学习实践科学发展观活动中，河南省个私协及一些地市个私协被吸收为学习实践活动指导小组或巡回指导组成员，肩负着检查工作进度的职责，责任重大。因此，个私协会及时掌握情况，加强政策指导，推动了非公有制经济组织学习实践活动扎实开展。
　　（一）深入调研，掌握情况。由于各市经济发展不均衡，非公有制经济组织类型复杂，新情况新问题不断出现，需要各级个私协会发挥组织网络健全、会员联系密切的优势，开展经常性的调查研究。各级协会深入企业，倾听他们的声音，掌握第一手材料，把本地各种类型的非公有制经济组织的发展状况、企业党组织的建设情况、活动开展情况和作用发挥情况摸清摸透，做到了心中有数。
　　（二）提高能力，加强指导。与党政机关、事业单位、国有企业相比，非公有制经济组织具有很大的特殊性，更加广泛、多样和复杂。非公经济组织中的党员行业分布广泛、职业构成多样，党组织情况差异大，不能简单套用前两批学习实践活动的做法。在非公有制经济组织开展学习实践活动没有现成的经验可循，将面临更多的困难、更新的课题，给指导工作带来了更大的挑战，提出了更高的要求，必须切实提高个私协会的指导能力和水平。
　　（三）重点突破，增加党组织覆盖面。十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出“全面推进各领域党的基层组织建设，实现党组织和党的工作全社会覆盖，做到哪里有群众哪里就有党的工作、哪里有党员哪里就有党组织、哪里有党组织哪里就有健全的组织生活和党组织作用的充分发挥。在以地域、单位为主设置基层党组织的基础上，按照便于党员参加活动、党组织发挥作用的要求，探索完善基层党组织设置形式，推广在农民专业合作社、专业协会、产业链、外出务工经商人员相对集中点建立党组织的做法，抓紧在非公有制经济组织建立党组织。”给新时期加强党的基层组织建设提出了明确的要求。作为个体私营企业的“娘家”，推进非公有制企业党建是个私协会一项重要的政治任务，也是坚持政治建会、深入开展个体私营企业思想政治工作的重要内容。在学习实践活动中，做到企业党组织工作有突破，特别是在没有党组织的企业建立了党组织，对于目前没有条件建立建立党组织的企业中的党员，通过多种渠道和措施将之纳入经常性管理教育中，落实了学习实践活动不走过场、不出偏差的要求。
　　（四） 因企制宜，具体指导。非公有制经济组织开展学习实践活动，要区别不同地区、不同行业、不同企业，分类指导、具体指导、一企一策。企业没有党员的，不要求参加这次学习实践活动；企业有党员的，要根据实际情况，区别对待。在学习实践中活动中，还应根据企业规模大小、生产经营状况，提出有针对性的要求。效益好的要推动企业调结构、上水平、促改革；受金融危机影响较大、困难较多、效益较差的，要帮助企业度危机、求生存、谋发展。
　　总之，非公有制经济组织开展学习实践科学发展观活动，是非公有制经济发展到一定阶段的必然要求。个私协等有关部门要紧紧围绕学习实践的中心任务和企业生产经营实际开展工作，采取灵活多变的工作方式，加强协调，密切配合，按照中央的要求，以高度的政治责任感和使命感，努力做好各项工作，力争达到“组织更健全、班子得加强、工作有活力、党员受教育、发展上水平”的效果。